المستشار حامد شعبان سليم يكتب عن : المحافظ والمديرين ٠••?!

 

وبدون مقدمات

وفى ضوء تفاعل التواصل

واصطياد الاعداء للمشهد

ولكونى

مواطن محب لوطنه

ومعنى بمواجهة الفساد الادارى بحكم

ما أتقلده وقد بلغت عتيا

وباعتبار ان الثلاثة مؤكد هم ايضا

كذلك  ؛

ولكن سأسمح  لنفسى ان أشارك بالرأي

للتبصرة والارتقاء الاخلاقى

اولا :

كل من الثلاثة معنى بالانضباط الإداري كل فى موقعه ، وفق الإمكانيات

والقدرات وحتما كلهم  مؤكد

ينشدون النجاح٠

ثانيا :

دافع العمل يتجلى فى المتابعة والمعالجة فاذا كان " اصلاحيا "

فسيكون مقبول من الثلاثة

فأين الأزمة اذن ٠٠!!؟

رابعا :

لماذا اصطحب المحافظ وسائل الإعلام والعلاقات العامة ،

مؤكد   هو ينشد توثيق الزيارة وتقديم صورة جيدة  عن نشاط وهمة وانجاز

وايضاً الأخذ بيد مرؤوسيه نحو الإشادة

معه إعلاميا بما رآه او ردع ما دون ذلك ٠٠؟!

ثالثا :

ووفق التسلسل الوظيفي والتبعية

فالمحافظ  (مسئول أول ) بمحافظته

عن كافة العاملين لديه وخلفه؛

وكيل وزارة للتربية والتعليم

ومدير عام ادارة

وتوجيه فنى للمواد التعليمية

وتوجيه مالى وادارى

وادارت متخصصة

وتوجد  كذلك:

هيئة متخصصة للأبنية التعليمية فى نطاق كل محافظة معنية بالمبانى وصيانتها ؛

فضلا عن محيط بالمدارس تتولاه

الوحدات المحلية ، وكذا الامن ٠

رابعا :

إذا ما وقع تحت بصر المحافظ مخالفات

بالمدرستين ايا كانت ؛

فهل التصدى لها يكون

 بهذا الشكل ٠٠!!؟

[]الا كان يجب ان يجلس بمكتب كل من المديرين  ويستفهم ويستوضح عما تبين له ؛

واذا ما كانت الواقعات تمثل جرائم

فله بكل هدوء ان يحيلها للتحقيق ؛

دون ان يقوم هو بالتحقيق والحكم

فى نفس واحد ؛

فالمدير بجلباب ٠٠٠٠!؟

لماذا ؟

أوضح  له السبب وله ان يقدره

باعتبار انه جاء لمهمة اخرى تتعلق

بنظافة وصيانة وارتدى ما يناسب ذلك

" مثلا " وانه المدير المسن " ٥٩ " عام

وانه ما اعتلى هذا العمل إلا لكفاءة

ويمكن الاطلاع على صحيفته الوظيفية وكذا الجنائية لاستبيان تاريخه ومسلكه؛

فهو هو ذاته المدير الشيك الذى رأيناه ببذله غاية فى الجمال ؛

وباعتبار ان لكل مقام مقال ؛

فمن المقبول منه إذا ما قال انه ارتدى الجلباب لمهمة كان يباشرها بنفسه بالمدرسة ؛

فلما لم نسمع له ونقدر ما يقول بميزان

" الإصلاح "

ثم من يعوضه ازاء ما تعرض له على الهواء من ملامة بلغت حد  ان أشعلت الرأى العام  ،

فتركنا المضمون والرسالة ،

واساء المحافظ - اكيد بدون قصد - بما فعل

لمرفق بالكامل اسمه " التربية والتعليم "

مما حدا بالنقابة الخاصة بهم التدخل والزود عن رجالاتها ٠٠!!؟

الا يعتبر صنيع المحافظ ايضا دون مقتضيات عمله ودون أصول المتابعة والتقييم والعلاج ؛

؟؟!

اليس ما وجهه لكل من المديرين

سيما ان المديرة " السيدة صالحة "

شرحت له ما تعانيه وما قامت به ؛

فلم يلق  ذلك من السيد المحافظ إلا التعنيف ؛

ليتك سيدى المحافظ 

 ()جلست ،

()وتعرفت ،

()واستمعت لمن بالموقع ،

()وعرفت دور كل مسئول يتبعك ،

وان المديرين يعملان فى نهاية سلم العمل بإمكانيات ضعيفة كلنا نعرفها

ويجب ان نقدرها ،

))ليتك ناديت على نائبى مجلس الآباء والمعلمين بالمدرستين واستمعت لهما ؛

()ليتك احضرت رئيس المدينة وحادثته

عن النظافة امام المدرستين ؛

()ليتك ناديت على مدير الأبنية وواجهته

بسوء حالة المرافق بالمدرستين ؛

()ليتك ناديت على مدير الادارة التعليمة ووكيل الوزارة وواجهتهما بما عرض عليك من المديرين من وجود عجّز  فى الصيانة وعمال النظافة والإداريين ؛

**صدقنى سيدى لو تثبت وتحققت من المشهد بموضوعية لقلت للمديرين :

شكرا على جهدكما الاستثنائى ،

ووفقت للبحث  عن حلول للمشاكل مساعدة

لعجز الدولة فى هذا او طناش من بيده الحل من المعنيين  مرؤسيك ؛

الم يستوقفك سيدى قول المديرة الشجاعة وهى تقول لك :

انها خاطبت رئاستها المعنية لحل ما لديها دون اجابة ٠٠!؟

؛ كان حريا بك  سيدى ان تواجه

تلك الرئاسة بما تقول او تأمر بالتحقيق ؛

سيما  وانت ايضا منهم ، وما متابعتك إلا اصالة فى اطار تلك المسئولية و البحث عن الوقوف على جاهزية المدارس لاستقبال الأبناء وتعليمهم ؛والبحث عن حلول عاجلة لاى مشكلة تعوق نجاحنا فى تربية الأبناء وتعليمهم ؛

ونشكرك بالقطع على هذا ٠

سادتى

بصراحة المشهد  كله دون ما يجب ؛

ويستلزم نظر وعلاج ؛

نعم لابد من التحقيق فيما وقع برمته

وإعطاء كل ذى حق حقه ؛

اذ لايليق ان يكون مثل هذا ونرى الفتنة تزداد؛

فقد اسيئ للتربية والتعليم ؛

واسيئ للقيادات ؛

واسيئ للوطن ؛

فمن يعاقب من اشعل تلك الفتنة ٠٠!!!؟

ومن ينصف الحق فى مشهد

المحافظ والمديرين ٠٠؟

 

 

سبتمبر 09, 2026