حسن بخيت يكتب عن : لا خير في مجتمع يهان فيه المعلم يا معالي الوزير .

 

 

تكلمنا كثيرا عن مشاكل التعليم سابقا وكتبت (بفتح الكاف) ، وكتبت ( بضم الكاف )  الكثير من المقالات سواء فيما يخص العملية التعليمية ، أو ما يخص المعلم ، والذى يعتبر أساس العملية التعليمية وجوهرها ، وطالبنا مرارا وتكرارا بضرورة الإهتمام بجوهر العملية التعليمية ، ولكننا اغفلنا اهم ما يفيد التعليم والعملية التعليمية الا وهو الاهتمام  بالقائم على نجاحها وهو ( المعلم) ، نعم اعيد واكرر أنه  ( المعلم ) وليس الوزير، ولا المدير ، ولا المشرف ، ولا غيرهم من مناصب التعليم

 

قرأنا سابقا في الصحف ومنذ سنوات عديدة ما حدث للمعلم ، وحتى يومنا هذا نقرأ في الصحف وعبر القنوات التليفزيونية  ما يحدث له وفي مناطق مختلفة من ضرب واهانة على ايدي طلابه!!

 

ولعل الجميع تابع ما شهدته مدرسة كفر المندرة للتعليم الأساسى، التابعة للإدارة التعليمية بأجا فى محافظة الدقهلية أمس من واقعة مؤسفة، بعدما تعدى طالب بالصف الثانى الإعدادى على مُعلم لغة إنجليزية، مستخدمًا سلاحا أبيض «مطواة»، ما أسفر عن إصابته بجروح متفرقة فى الوجه.

 

وقال ياسر محمد عبداللطيف، المعلم المصاب، إنه خلال الحصة الثانية يوم الثلاثاء الماضى، لاحظ إثارة طالب يدعى «محسن ت. ع. ال» للشغب داخل الفصل، وحاول تقويم سلوكه أكثر من مرة، لكن دون جدوى، ما دفعه إلى إبلاغ إدارة المدرسة لاتخاذ اللازم ؛؛ وفي أثناء اصطحاب الطالب إلى مكتب المدير، فوجئ به يخرج «مطواة» من ملابسه ويعتدى عليه، ما تسبب فى إصابته بعدة جروح.

 

هل يعقل ان يهان المعلم بهذه الطريقة المشينة؟ ....وهو الذى يحمل مهنة الانبياء والرسل!!

الا يستحق هذا المعلم أن تهتم وزارته بمشاكله وارجاع هيبته وكرامته التي كانت محفوظة له في السابق ، فلم نسمع في الماضي عن معلم يهان او يضرب أو حطت كرامته ، بل كنا ومازلنا نكن للمعلم كل تقدير واحترام ، وكنا نعتبره كالأب والأخ والقدوة الحسنة .

 

حتى صناع السينما والدراما لم يسلم منهم المعلم ، فقد تعمدوا تشويه المعلم في معظم الأعمال الدرامية والسينمائية والمسرحية، حيث تحالف الإعلام بصفة عامة باعتماده على الإثارة والتهويل والتهريج، لجذب الجمهور الذي يبحث عن الإثارة والضحك التي تصور المعلم بأنه أحمق وغير مهندم،وفقير ومستهتر ، وشخصية هزلية إذا تحدثتْ تثير الضحك والسخرية، وقد تصيبك بالغثيان إذا رأيتها، مثل "الأستاذ حمام " لنجيب الريحاني - و"ياقوت أفندي"لفؤاد المهندس - و"الملواني" لعبدالله فرغلي - و"مدرسة المشاغبين" لحسن مصطفي -،" ورمضان مبروك أبوالعلمين حمودة " لمحمد هنيدي ، وغيرها من الأعمال السينمائية والدرامية والمسرحية ..

 

وفي الوقت نفسه تطالعنا من وقت لأخر الصحف اليومية والقنوات الفضائية بتصريحات غريبة لمسئولى وزارة التربية والتعليم ، وكذلك ردود نواب البرلمان داخل المجلس، واستياءهم المستمر من المطالبات الشرعية للمعلمين بزيادة رواتبهم ، ووجدناهم يكررون كلاما غثا لا يسمن ولا يغني من جوع ، لدرجة تشعرك بأنهم يقصدون معلما أخر في كوكب أخر .

لماذا يهان المعلم ؟ ..... على الرغم من انه صانع الرجال !

 

لماذا؟!  وعلى يديه قد صار الطبيب طبيبا ، وبيده صارت يد المهندس تلف بالحرير !فيبدع ويخرج لنا فن العمارة والزخرفة والكثير الكثير  ، وهذا محامي تخرج على يديه واصبح يخطب بلسان طليق ولغة عربية واسلوب مقنع الم يتعلم من المعلم الاقناع والامتاع ؟ الم يكن له قدوة يقتاد بها الى ان وصل لهذا  ؟ ، وذاك قاض وصل لأعلى المناصب فاصبح يحكم بالعدل بين الناس انسي هذا القاضي يوم كان طالباااا وحصلت بينه وبين زميله مشكلة في ساحة المدرسة فذهب للمعلم ليقضي بينهما ؟؟انسي هذا القاضي يوم انصفه المعلم وحكم لصالحه بعد ما ثبتت براءته ؟

وبعده ضابط برتبة عسكرية ما حصل عليه ، الا بالعلامات التي كان يكسب فيها رضى المعلم ليجمعها ، وغيره وغيره وغيره وقس على ذلك جنس حواء .

 

وجولة في البلاد الأولى في التعليم مثل فنلندا وسنغافورة وكوريا واليابان تعطيك إجابة على معنى المعلم الحقيقي الذي يفخر بمجتمعه ويفتخر مجتمعه به ؛ فطريقة اختيار المعلم وتأهليه وإعطاءه حقه وتحفيزه والثقة المتبادلة بينه وبين المجتمع كلها تجعل عملية التربية والتعليم تسير إلى الأمام ولا مجال فيها للرجوع إلى الوراء.ولم يأت هذا بين يوم وليلة بل استغرق عقودا من البناء والتقويم.

 

تساؤلات أخرى عديدة يطرحها واقع حياة المعلم ، ولعلها تجد من يجيب عنها !!!

 

-- لماذا تنحدر نظرة المجتمع بمؤسساته للمعلم ؟ ...لدرجة جعلت مستواه ينحدر، وأقصد هنا الإنحدار المادي والمعنوي والإجتماعي، ومحاولة إلغاء دوره كمرب وموجه ومعلم ، ويتعامل  معه الجميع  ككائن بلا إرادة، يشبه الببغاء التي تردد ما تعرفه ثم تصمت .

 

من السبب في إهدار حق المعلم والحد من صلاحياته داخل الصفوف ؟ .... إلى درجة جعلت الطلاب يزدادون شراسة ووقاحة تجاه معلمهم .

 

ماذا فعل المعلم حتى يصبح  متهما؟.... إما بعدم السيطرة على التلاميذ داخل المدرسة ، وإما بالتجاوز ومخالفة القوانين والضوابط التعليمية ؟

 

 ما المطلوب من المعلم؟

 

 لماذا تبقى صورة المعلم مشوشة في أذهان المسؤولين وأولياء الأمور والطلاب ؟ ... وكأنه المذنب والمخطأ دائما ، ما يصب في مصلحة الطالب المشاغب والكسول الذي يجد منفذاً يمارس من خلاله سيطرته ويتحدى به معلّمه دون ردع ولا عقاب

 

رسالتي لمعالي الوزير الدكتور محمد عبد اللطيف وأنا ولي أمر لطلبة في مراحل التعليم المختلفة ما بين الثانوي والإعدادي والإبتدائي.... يا معالي الوزير يجب  الحسم  بلا تشويش حين تختلط الرسالة بضجيج الأداء الدرامي الرخيص

 

وأختم قائلا :

في ساحة العلم إن ضاع الوقار بها

                         تاهت عقول الورى واستأسد الجهل

 

والعلم يبقى إذا صنت منابرة

                         ويخبو الضياء إذا ما شابه الهزل

 

 

مايو 08, 2026