منهجية التعليم ..بقلم :الكاتبة حوراء محسن الرواشد

 

في الآونة الأخيرة سيطر على التعليم ظاهرة التعلم عن بُعد او الالكتروني هذه الظاهرة اعطت للطالب المتكاسل الفرصة للهو اكثر و الابتعاد عن الجد والاجتهاد ، كونه ضرورة في بادى الامر ، اخذ المتكاسل فرصته في النجاح والعبور من مرحلة الى أخرى ، دون تعب و دراسة لكن ما ان تحولت الضرورة الى شيء يمكن اصلاحه ، وتم تجاوزه ، دخل الطالب الفاشل في حفرة فشله .

اختفت الوسائل التي كانت تضمن له النجاح في وقت الضرورة ، بعدها تحولت العلاقة التربوية و التعليمية بين الطالب واستاذه الى علاقة مصارعة ومشاحنة ، يتمادى الطالب على استاذه ، تحت حماية وتأييد اسرته ، والعكس  باتخاذ الأستاذ جانب التعصب وتعمد تكرار فشل الطالب مع انتشار الألفاظ المسيئة للعملية التربوية و التعليمية ، دون رقابة تمنع ذلك ، تأثرت علاقة الطالب بأستاذه ، اصبح الجلوس في الصف يرافقه شرود الطالب وعدم تركيزه على الاسلوب الركيك الممل للأستاذ دون أضافة تغير علمي ومنهجي   يعطي للدرس الحيوية المطلوبة لحضور ذهن و اهتمام الطالب ، واعتماده بشكل كامل على الدروس الخصوصية .

التي يتم إعطاء خارج المدرسة مع نفس الأستاذ ، او غيره لكن باختلاف جوهري في الاسلوب والتعامل ، في صورة تعكس غياب الضمير الإنساني

والشعور بالمسؤولية ،  باتخاذ الدروس الخصوصية عرف سائد في المجتمع بشمل جميع المراحل دون استثناء ، وعدم الاعتماد على الحصص المدرسية وتكريسه الغايه من الحضور  ، اجتياز الاختبار النهائي دون رصيد معرفي وعلمي .

مايو 15, 2022